La médecine scolaire ferme la classe de P6A (Mme Francis) jusqu’au vendredi 01 octobre inclus. Retour en classe le lundi 04 octobre.
Par conséquent, si votre enfant présente des symptômes liés au COVID, contactez votre médecin.
Le Call Center va vous communiquer des codes pour faire tester votre enfant au jour 1 et au jour 7 mais aussi pour vous communiquer le certificat de quarantaine qu’il faudra remettre à l’école au moment du retour en classe. Si vous n’êtes pas contactés dans les 24h, vous devez prendre contact avec le centre Xavier Francotte au 04/223.47.16.
Merci de lire le document officiel ci-dessous.
Consultez régulièrement l’application Papyrus pour les informations concernant le suivi du travail scolaire.
Nous restons à votre disposition pour de plus amples renseignements. Prenez soin de vous et de votre famille.
Rappel : Il n’y a pas besoin d’imprimer tout le dossier. Les exercices peuvent être réalisés sur des feuilles “volantes” ou de “brouillon”. Il n’y a pas besoin d’imprimer les correctifs non plus.
Les élèves de P3, de P5C et de P6 doivent revenir en classe pour autant qu’ils ne présentent aucun signe ou symptôme du covid
P5A
Bonjour à vous la P5A … Voici donc votre dossier …
Tjrs–Conseil de Sioux(*) ! Lisez bien le courrier qui vous est adressé avant de commencer quoi que ce soit !
(*)Si tu ne sais pas ce qu’est un Sioux … Va revoir l’indice de vendredi (ou va sur Vikidia :p)
Comme déjà dit les semaines (vachement lointaines) précédentes, …
Malgré les apparences, il ne faut pas t’imaginer qu’il n’y a rien à faire ou que ce que tu trouveras ici est facultatif ! Il s’agit bien de travail scolaire à réaliser “comme si tu étais assis à ton banc en classe“. Il est extrêmement important que tu agisses avec sérieux, courage et motivation !
Rappel : Il n’y a pas besoin d’imprimer tout le dossier. Les exercices peuvent être réalisés sur des feuilles “volantes” ou de “brouillon”. Il n’y a pas besoin d’imprimer les correctifs non plus.
Voici donc les différents dossiers …
P3B
Bonjour à tous,
Deux derniers exercices à faire avant de revenir en forme dès mardi en classe 🙂 Je me réjouis de vous revoir…
En français : Sur la même feuille que les phrases d’orthographe, écris 3 fois chaque majuscule de ta plus belle écriture. Nous en aurons besoin cette semaine lorsque nous reparlerons des noms propres et des noms communs.
En math : Tu vas préparer une feuille d’exercices avec des lignes à mesurer. Regarde la capsule, je t’y explique tout…
Bon travail 🙂 A bientôt …. .Madame Emonds
P5A et P5C
Bonjour à tous,
re–Conseil de Sioux(*) ! Lisez bien le courrier qui vous est adressé avant de commencer quoi que ce soit !
(*)Si tu ne sais pas ce qu’est un Sioux … Va revoir l’indice de vendredi (ou va sur Vikidia :p)
Il y aura un rendez-vous en visioconférence ce lundi à 10 h. La procédure de connexion est expliquée ci-dessous tout en bas ! (sous les travaux des P6)
= N’oubliez pas de bien mettre votre prénom avant de vous connecter =
Pour se connecter à la visioconférence de ta classe !
Ton enseignant.e sera (sans doute) dans sa classe et tu pourras l’écouter bien assis chez toi. Il est important que tu sois prêt avec ton plumier et un bloc de feuille.
Pour la/le rejoindre, tu cliques sur le lien qui te correspond 5 min avant l’heure !
Ensuite, tu inscris ton prénom, tu coupes ton micro et ta caméra en appuyant une fois sur l’icône correspondante … Puis seulement tu cliques sur Rejoindre la réunion.
⚠️ Celui qui rentre sans avoir inscrit son prénom et son nom devra sortir ou sera mis hors de la salle ⚠️
Tu arriveras dans la salle de classe automatiquement et tu devras cliquer sur la petite fenêtre de ton enseignant pour la/le voir en plein écran. Il commencera à l’heure prévue. La fenêtre tchat sur le côté est uniquement réservée aux questions à poser à l’enseignant.
Attention ! Si tu es sur un smartphone, tu devras d’abord choisir “Lancer dans le navigateur”, puis indiquer ton prénom et couper micro/camera avant de te connecter !
Comme déjà dit les semaines (vachement lointaines) précédentes, …
Malgré les apparences, il ne faut pas t’imaginer qu’il n’y a rien à faire ou que ce que tu trouveras ici est facultatif ! Il s’agit bien de travail scolaire à réaliser “comme si tu étais assis à ton banc en classe“. Il est extrêmement important que tu agisses avec sérieux, courage et motivation !
Rappel : Il n’y a pas besoin d’imprimer tout le dossier. Les exercices peuvent être réalisés sur des feuilles “volantes” ou de “brouillon”. Il n’y a pas besoin d’imprimer les correctifs non plus.
Voici donc les différents dossiers …
P3B
Bonjour à tous,
Voici votre travail du jour …
En math : Le jeu du banquier. A partir de différents objets que vous avez à la maison (des marqueurs, des morceaux de papiers, des pâtes, des légos….) jouez à échanger. Vous pouvez jouer seul ou à deux.
Voici une petite vidéo à regarder afin de vous rafraîchir la mémoire.
En français : Une lecture sur vos responsabilités. Si vous ne parvenez pas à répondre à une question, pas de panique, on verra cela en classe.
Il y aura un rendez-vous en visioconférence ce lundi à 10 h. La procédure de connexion est expliquée ci-dessous tout en bas ! (sous les travaux des P6)
P6B et P6C
Bonjour, … Voici le “menu” des P6 :p … Le tout accompagné du RdV en vision à 10h !
Tu trouveras un courrier qui t’est destiné et qu’il te faudra lire en 1er !
Il y aura un rendez-vous en visioconférence ce vendredi à 10 h. La procédure de connexion est expliquée ci-dessous tout en bas ! (sous les travaux des P6)
Pour se connecter à la visioconférence de ta classe !
Ton enseignant.e sera (sans doute) dans sa classe et tu pourras l’écouter bien assis chez toi. Il est important que tu sois prêt avec ton plumier et un bloc de feuille.
Pour la/le rejoindre, tu cliques sur le lien qui te correspond 5 min avant l’heure !
Ensuite, tu inscris ton prénom, tu coupes ton micro et ta caméra en appuyant une fois sur l’icône correspondante … Puis seulement tu cliques sur Rejoindre la réunion.
⚠️ Celui qui rentre sans avoir inscrit son prénom et son nom devra sortir ou sera mis hors de la salle ⚠️
Tu arriveras dans la salle de classe automatiquement et tu devras cliquer sur la petite fenêtre de ton enseignant pour la/le voir en plein écran. Il commencera à l’heure prévue.
Attention ! Si tu es sur un smartphone, tu devras d’abord choisir “Lancer dans le navigateur”
Comme déjà dit les semaines (vachement lointaines) précédentes, …
Malgré les apparences, il ne faut pas t’imaginer qu’il n’y a rien à faire ou que ce que tu trouveras ici est facultatif ! Il s’agit bien de travail scolaire à réaliser “comme si tu étais assis à ton banc en classe“. Il est extrêmement important que tu agisses avec sérieux, courage et motivation !
Rappel : Il n’y a pas besoin d’imprimer tout le dossier. Les exercices peuvent être réalisés sur des feuilles “volantes” ou de “brouillon”. Il n’y a pas besoin d’imprimer les correctifs non plus.
Voici donc les différents dossiers …
P3B
Bonjour à tous, Voici votre travail pour ce mercredi.
En math : Créer une œuvre d’art. Regardez la capsule pour savoir comment faire.
Sur une demi-feuille, trace
En rouge 4 lignes droites verticales
En bleu 3 lignes droites horizontales
En vert 6 lignes droites obliques
En orange 3 lignes brisées
En mauve 4 lignes courbes
En rose 2 lignes brisées fermées
En jaune 3 lignes courbes fermées.
En français : Les mots dans l’ordre. Écris les numéros de 1 à 4 pour former des phrases correctes. Il peut y avoir plusieurs possibilités.
Il y aura un rendez-vous en visioconférence ce jeudi à 10 h. La procédure de connexion est expliquée ci-dessous tout en bas ! (sous les travaux des P6)
Bonjour, … Voici le “menu” des P6 :p … Le tout accompagné du RdV en vision de 10h !
– Orthographe : Ex 1, 2 et 3 de l’ex sur les Participes passés “être et avoir”. – Math CE : page 31 ex 4 et p48 ex 1 – Eveil : Lire les pages du manuel d’Histoire sur le thème des Gallo-Romains. – Eveil : Le Cycle de l’Eau
Il y aura un rendez-vous en visioconférence ce jeudi à 10 h. La procédure de connexion est expliquée ci-dessous tout en bas ! (sous les travaux des P6)
Pour se connecter à la visioconférence de ta classe !
Ton enseignant.e sera (sans doute) dans sa classe et tu pourras l’écouter bien assis chez toi. Il est important que tu sois prêt avec ton plumier et un bloc de feuille.
Pour la/le rejoindre, tu cliques sur le lien qui te correspond 5 min avant l’heure !
Ensuite, tu inscris ton prénom, tu coupes ton micro et ta caméra en appuyant une fois sur l’icône correspondante … Puis seulement tu cliques sur Rejoindre la réunion.
⚠️ Celui qui rentre sans avoir inscrit son prénom et son nom devra sortir ou sera mis hors de la salle ⚠️
Tu arriveras dans la salle de classe automatiquement et tu devras cliquer sur la petite fenêtre de ton enseignant pour la/le voir en plein écran. Il commencera à l’heure prévue.
Attention ! Si tu es sur un smartphone, tu devras d’abord choisir “Lancer dans le navigateur”
Le rendez-vous en visioconférence de demain est conservé. Il est programmé à 9h00. La procédure de connexion est expliquée ci-dessous.
Sachez, chers parents, que certains élèves se sont “amusés” à chahuter le cours d’aujourd’hui. Cela a été de “continuer à parler” sans raison sur le tchat d’aide jusqu’à perturber Mme Lacroix en l’empêchant de parler. Cela a donc privé une majorité de vos enfants d’une écoute sereine du cours par la bêtise de quelques-uns.
Nous avions prévenu que le cours serait enregistré et ceci nous a permis d’identifier clairement ceux qui ont dépassé les bornes. L’école a contacté tous les parents de ces enfants.
Il vous est donc demandé à veiller que votre enfant se comporte correctement : en restant près de lui au besoin.
Pour se connecter à la visioconférence de ta classe !
Ton enseignant.e sera (sans doute) dans sa classe et tu pourras l’écouter bien assis chez toi. Il est important que tu sois prêt avec ton plumier et un bloc de feuille.
Pour la/le rejoindre, tu cliques sur le lien qui te correspond 5 min avant l’heure !
Ensuite tu inscris ton prénom, tu coupes ton micro en appuyant une fois sur l’icône du micro et ensuite seulement tu cliques sur Rejoindre la réunion. Celui qui rentre sans avoir inscrit son prénom et son nom devra sortir
Tu arriveras dans la salle de classe automatiquement et tu devras cliquer sur la petite fenêtre de ton enseignant pour la/le voir en plein écran. Il commencera à l’heure prévue.
Attention ! Si tu es sur un smartphone, tu devras d’abord choisir “Lancer dans le navigateur”
Durant cette semaine, vous recevrez un travail en math et un en français chaque jour. Je récupérerai tout ce que vous avez fait dès le retour à l’école … N’oubliez pas de bien faire vos devoirs…
La dictée de la liste 1 se fera mardi 21 septembre.
J’aimerais également que vous lisiez un livre de chez vous (un album, un roman, une BD… ce que vous voulez) et que vous veniez le présenter à la classe dès le retour à l’école. Pourquoi ai-je lu ce livre? De quoi parle-t-il? Vous devez nous donner envie de le lire aussi. Tous vos livres resteront quelques semaines en classe afin que tout le monde puisse les lire.
Pour ce mercredi, voici votre travail :
En math: une feuille de calculs de fin de 2ème année. (Je corrigerai moi-même en classe).
En français: Sur une feuille, écrivez 10 phrases avec les mots des listes 0 et 1. Il peut y avoir plusieurs mots par phrase. Tous les mots ne seront pas utilisés. Attention à la majuscule et au point. Exemple: Tu écris avec ton crayon dans ton cahier de dictées. Je vérifierai l’orthographe de ces mots ainsi que les majuscules et les points.
La médecine scolaire ferme la classe de P5C (Mme Sarpante) et de M1A (Mme Géraldine) du 14 septembre au 20 septembre. Retour en classe le 21 septembre.
Elle ferme aussi la classe de P5A (Mr Faidherbe) du 14 septembre jusqu’au 24 septembre. Retour en classe le 25 septembre.
Par conséquent, si votre enfant présente des symptômes liés au COVID, contactez votre médecin.
Le Call Center va vous communiquer des codes pour faire tester votre enfant au jour 1 et au jour 7 mais aussi pour vous communiquer le certificat de quarantaine qu’il faudra remettre à l’école au moment du retour en classe. Si vous n’êtes pas contactés dans les 24h, vous devez prendre contact avec le centre Xavier Francotte au 04/223.47.16.
Merci de lire le document officiel ci-dessous. (il comporte 3 pages)
Consultez régulièrement l’application Papyrus pour les informations concernant le suivi du travail scolaire.
Nous restons à votre disposition pour de plus amples renseignements. Prenez soin de vous et de votre famille.
